PU „NATA VELJKOVIĆ“ ULAŽE U NAJBOLJE USLOVE ZA MALIŠANE

I.M. 28-02-2025

Predškolska ustanova Nata Veljković posvećeno brine o čak 3.503 deteta, pružajući im sigurno, podsticajno i kvalitetno okruženje za rast i razvoj. Ustanova kontinuirano ulaže u osavremenjavanje i opremanje prostora, kako bi deca imala najbolje moguće uslove za igru, učenje i socijalizaciju. Savremeni didaktički materijali, moderne učionice i dvorišta prilagođena najmlađima doprinose stvaranju inspirativnog okruženja koje podstiče radoznalost i kreativnost. Kroz stalna unapređenja i ulaganja, ustanova potvrđuje svoju posvećenost visokim standardima predškolskog obrazovanja i vaspitanja, naglašava direktorka ustanove Vesna Živković.

U ovom trenutku u PU,,Nata Veljković'' su upisana 3503 deteta, različitog uzrasta. Obuhvat dece predškolskim obrazovanjem i vaspitanjem u Kruševcu se postepeno povećava tokom cele prethodne decenije. Obuhvat dece u 2024/25 uzrasta do 3 godine iznosi 38,41%, od 3 do 5,5 godina 57,33%, a u pripremni predškolski program je uključeno 94,67% dece. Kapacitet predškolskog obrazovanja je usklađen sa potrebama porodica na gradskom i seoskom području i ne postoje liste čekanja,kaže Živković.

Nedavno je putem e-uprave počeo upis u vrtiće. Kako protiče kada je PU "Nata Veljković" u pitanju?

Usluga eVrtić omogućava elektronsku prijavu za upis dece u predškolske ustanove. Umesto dolaska na šalter, roditelj/drugi zakonski zastupnik prijavu može obaviti iz svog doma. Prijava se vrši popunjavanjem elektronskog obrasca na Portalu eUprava, pri čemu prilaganje izvoda iz matične knjige rođenih, uverenja o prebivalištu i uverenja o zaposlenju nije potrebno, jer ovlašćeni službenici PU,,Nata Veljković'' po službenoj dužnosti pribavljaju neophodne podatke. Aplikacija eVrtić će za naš grad ove godine biti uključena 10.marta. Trenutno se sprovode pripremne aktivnosti, kako bi i ove, kao i proteklih, godine ova usluga bila uspešno realizovana.

Kakav je vaspitno-obrazovni program i aktivnosti koje se primenjuju po vrtićima?

Osnove programa predškolskog vaspitanja i obrazovanja pod nazivom ,,Godine uzleta'' je dokument kojim se definiše koncepcija vaspitanja i obrazovanja predškolske dece. Cilj programa je da sva deca predškolskog uzrasta, kroz podršku njihovoj dobrobiti, imaju jednake mogućnosti za učenje i razvoj. Osnove programa ,,Godine uzleta'' se u našoj Ustanovi realizuju kroz redovne i različite programe i oblike rada u celodnevnom i poludnevnom trajanju. Deca uključivanjem u programe naše Ustanove imaju prilike da upoznaju, istražuju i preispituju različita područja ljudskog saznanja i delanja, kao i različite produkte kulture.

Mnogo se ulaže kada je infrastruktura vrtića u pitanju a isto tako kada je i osavremenjavanje i opremanje prostora. Šta se radili u prethodnom periodu?

U prethodnih pet godina je kroz različite projekte, kao i investiciono ulaganje, unapređen kvalitet vaspitno-obrazovnog rada kroz obezbeđivanje kvalitetnijih uslova izvođenjem infrastrukturnih radova i opremanje prostora savremenim namenskim nameštajem i didaktičkim sredstvima o čemu je javnost redovno informisana. Napominjemo da je samo tokom 2024.godine zamenjen krovni pokrivač u vrtiću ,,Naša radost'', stolarija u vrtićima ,,Leptirić'' i ,,Labud'' i obezbeđena velika količina različitih digitalnih uređaja i nameštaja za sve vrtiće.

Koji projekti su planirani za naredni period?

U saradnji sa našim osnivačem, Gradom Kruševcom, kreirali smo viziju razvoja predškolskog vaspitanja i obrazovanja u našoj lokalnoj zajednici do 2032.godine. Dogradnja vrtića ,,Neven'', rekonstrukcija stare škole u Čitluku i uvođenje predškolskih programa u celodnevnom trajanju u ovom naseljenom mestu, izgradnja novih vrtića na lokaciji Centar 3 i vrtića ,,Leptirić'', samo su neki od zadataka koje smo sebi postavili u Programu razvoja Grada, čime ćemo dati doprinos razvoju naše lokalne zajednice u celini.

Ustanova često sarađuje sa firmama i pojedincima i dobija donacije. Koliko to znači?

Zajednica direktno, a preko porodice indirektno, oblikuje uslove i načine odrastanja deteta. Saradnja sa različitim institucijama, kao i preduzetničkim radnjama i pojedincima je važan segment našeg rada. Kada kao zaposleni u predškolskoj ustanovi ističemo važnost kvalitetnih odnosa, ne mislimo isljučivo na donacije materijalnih sredstava, već ukazujemo na značaj koji ovakvi postupci podrške imaju za dete. Time ono razvija nova znanja, osećaj pripadništva i zajedničkog socijalnog učešća, kao i vlastite vrednosti i identiteta u zajednici u kojoj raste.

Da li se ulaže u stručno usavršavanje vaspitača i osoblja?

Stručno usavršavanje je obavezna aktivnost direktora i zaposlenih na poslovima obrazovanja i vaspitanja, ali i zaposlenih svih ostalih profila stručnosti koji rade u našoj Ustanovi. Imajući u vidu smisao i važnost delatnosti predškolskog vaspitanja i obrazovanja, zaposleni redovno ostvaruju različite oblike stručnog usavršavanja kao što su akreditovani programi obuke, seminari, tribine izvan ustanove, kao i razmene stručnih znanja i iskustava zaposlenih na niovu Ustanove,u objektima vrtića. Posebno smo ponosni na sve one oblike stručnog usavršavanja od nacionalnog ili međunarodnog značaja, na kojima naši zaposleni, kao kompetentni praktičari, kroz prikaz profesionalnog rada i dostignuća predstavljaju kako Ustanovu, tako i naš grad.

Na koji način roditelji mogu da učestvuju u radu vrtića?

Saradnja između porodice i predškolske ustanove predstavlja mnogo više od razmene informacija o detetu i njegovim postignućima. Saradnja koja je u najboljem interesu deteta tj.teži da ostvari dobrobit deteta, treba da ima odlike partnerstva što znači da postoji: ravnopravnost obe strane, komplementarnost, autentičnost i demokratičnost. Saradnja sa porodicom se ostvaruje na nivou Ustanove, vrtića i vaspitne grupe kroz različite oblike partnerstva, gradeći tako temelj za: uzajamno poverenje i poštovanje; poznavanje empatiju, osetljivost i uvažavanje perspektive druge strane; stalnu otvorenu komunikaciju i dijalog;uzajamno prepoznavanje i uvažavanje jedinstvenog doprinosa i snaga svake strane ; zajedničko donošenje odluka i spremnost na kompromise i promene. Sve navedeno se ostvaruje kroz aktivnosti stalne komunikacije sa roditeljima/drugim zakonskim zastupnicima o dečijem učešću i učenju, životu i radu u vrtiću; pružanje podrške jačanju roditeljskih kompetencija i neposredno uključivanje roditelja u projektne aktivnosti kako svake grupe ponaosob, tako i svakog vrtiće, te Ustanove u celini kroz različite radionice,festivale, posete, tribine, izlete, humanitarne akcije i drugo.




Ukupno komentara 0

Ostavite komentar